Эмоционально-личностное развитие детей дошкольного возраста
- Введение.
- Воспитание эмоций и чувств у дошкольника.
- Развитие эмоций в деятельности.
- Значение эмоций.
- Развитие мотивационной сферы детей дошкольного возраста.
- Влияние эмоций на возникновение у ребенка социальных мотивов.
- Роль семьи в воспитании эмоциональной отзывчивости дошкольника.
- Значение игры для преодоления эмоциональных трудностей дошкольника.
- Заключение.
Юридическая психология в исследованиях украинских ученых
Актуальные проблемы юридической психологии всегда привлекали пристальное внимание украинских исследователей (как юристов, так и психологов). В начале XX в. также как и в других странах судебно-психологические исследования в основном проводились в институтах и кабинетах по изучению личности преступника и преступности, которые начали орга ...
Где мы были, мы не скажем, а что делали, покажем
Дети разбиваются на небольшие группы (по 4—5 человек) и каждая группа с помощью взрослого продумывает инсценировку какого-либо действия (например, умывание, или рисование, или собирание ягод и пр.). Дети должны сами выбрать какой-либо сюжет и договориться, как они будут его показывать.
После такой подготовки каждая группа молча показыв ...
Понятие стресса
В повседневной жизни для обозначения разнообразных переживаемых трудностей, а также вызываемых ими состояний и переживаний люди часто пользуются понятием стресса.
В психологии под стрессом понимают состояние психического напряжения, возникающее у человека под влиянием сложных, трудных, неблагоприятных обстоятельств его деятельности и п ...