Psday.ru

• Политическое лидерство
• Проблеми сімейного розлучення
• Психогенетика індивідуальних відмінностей
• Преподавание истории психологии
• Методические особенности преподавания теоретической психологии: история психологии и общая психология
• Лекция по психологии для учителей 1–2 классов средней школы
• Анализ результатов проведенной лекции
• Природа и классификация стрессов
• Введение
• Природа и классификация стрессов. Физиологический аспект
• Модель стрессовой реакции
• Профессиональный стресс
• Причины и признаки стрессового состояния
• Анализ процесса реагирования
• Практические рекомендации по предотвращению стрессов. Можно ли «выскочить» из стресса?
• Профилактика стресса
• Короткие советы по профилактике стресса
• Методы борьбы со стрессом
• Заключение
• Влияние детско-материнской привязанности на психическое развитие ребенка
• Введение
• Современные представления о привязанности. Факторы, влияющие на формирование привязанности
• Теории привязанности
• Динамика формирования привязанности
• Исследование влияния различных типов детско-материнской привязанности на психоэмоциональное развитие ребёнка. Типы детско-материнской привязанности и методика их оценки
• Классификация и клинические проявления нарушения привязанности
• Влияние детско-материнской привязанности на психическое развитие ребенка
• Заключение
• [5]Микиртумов Б.Е., Кощавцев А.Г., Гречаный С.В Клиническая психиатрия раннего детского возраста – СПб.: Питер, 2001 – С. 8
• [15]Микиртумов Б.Е., Кощавцев А.Г., Гречаный С.В Клиническая психиатрия раннего детского возраста – СПб.: Питер, 2001 – С. 36.

Иппотерапия как метод реабилитации детей - инвалидов
Использование лечебной верховой езды (ЛВЕ) – иппотерапии – для реабилитации детей, имеющих физические или умственные ограничения, это высокоэффективное и уникальное реабилитационное воздействие на физическую и психическую сферу ребёнка. Принципиальное отличие ЛВЕ от всех других видов лечебной физкультуры заключается в том, что она обесп ...

Волевая регуляция деятельности: природа волевого действия, волевой процесс
Воля выражается в способности человека к сознательному регулированию и активизации своего поведения. Любое действие всегда в той или иной степени сопряжено с психическим регулированием, т. е. волевым процессом Большой вклад в изучение вопроса внес Мясищев. Единого определения воли нет. Воля - сознательная организация и саморегуляция ч ...

Резюме
Анализируя методики развития памяти у дошкольников, могу выделить главное, что дети запоминают гораздо лучше если с ними проводить занятия в детских садах и дома в виде игрового урока. В данной работе был проведен эксперимент по внедрению методов психологического воздействия для развития памяти младших дошкольников в условиях дошкольног ...