Подростковая проституция. Проблема и особенности детской проституции
Страница 3

Инфо по психологии » Детская проституция как форма проявления девиантного поведения детей » Подростковая проституция. Проблема и особенности детской проституции

Таким образом, сегодня проституцию, и в первую очередь детскую, необходимо рассматривать прежде всего как острей­шую социальную проблему, как один из видов социальной па­тологии, который выделяется по следующим признакам: отда­ча себя многим лицам; отдача себя за вознаграждение; полное равнодушие к личности получающего сексуальные услуги.

В этом аспекте можно дать следующее определение прости­туции, это форма девиантного поведения, выражающаяся в беспорядочных, обезличенных, внебрачных половых отноше­ниях, осуществляемых за плату.

Особенность проституции как отклоняющегося поведения состоит в том, что это явление предопределяет взаимосвязанные с ним другие социальные отклонения: алкоголизм, пьянство, преступность, административные правонарушения, соци­альный паразитизм, аморальное поведение, самоубийства.

О детской проституции говорят в том случае, когда ее призна­ки впервые проявляются до достижения ребенком 18 лет.

Поведение детей, занимающихся проституцией, принципи­ально отличается от поведения взрослых проституток. К числу наиболее характерных отличий можно отнести следующие:

- Неосознанность совершаемых поступков. В отличие от взрослых проституток, осознанно и целенаправленно ведущих антисоциальный образ жизни для получения дохода, у детей в качестве основных мотивов занятия проституцией выступают такие, как стремление к самоутверждению; любопытство; же­лание выглядеть взрослыми.

- Получение оплаты за свой труд в различных формах. Если взрослые проститутки вознаграждение за свой труд получают, как правило, исключительно в денежном выражении, с детьми часто рассчитываются вещами, косметикой, спиртными напитками, ужином в ресторане, сигаретами и пр.

- Продажа своего тела в любом месте по желанию полового партнера. В то время как взрослые проститутки обычно имеют для предоставления сексуальных услуг определенные условия (снимаемая постоянная квартира, места в гостиницах и др.), дети занимаются проституцией, как правило, на вокзалах, в салонах автомобилей, подвалах, подъездах, на чердаках и т. д.

- Принятие ребенком при оказании сексуальных услуг больших доз алкоголя или наркотических веществ. Ребенку нередко вменяется в обязанности пить со своим клиентом как можно больше и при этом опаивать своих клиентов, особенно таких, которых можно ограбить на крупную сумму.

- Занятие проституцией с вынужденным перерывом, так как время от времени дети попадают, например, в приемники-распределители, приюты либо принудительно возвращаются к родителям.

- Запугивание, шантажирование подростка возможным об­народованием занятия проституцией перед значимой группой сверстников, родителями или школьным коллективом в случае отказа заниматься этим видом деятельности.

- Правовой нигилизм подростков, заключающийся в том, что в число друзей подростка, как правило, входят криминальные элементы: фарцовщики, валютчики, наркоманы, сутенеры, но никого из них они не считают преступниками и не связывают себя с преступным миром.

Рассмотрев проблему и особенности подростковой проституции, я поняла, что это она существует с давних времен. Но в последнее эта проблема обострилась. В настоящее время в стране нет законов, запрещающих проституцию. В обществе укрепляется сознание того, что занятие проституцией – сугубо личное дело каждого.

Особенности детской проституции заключаются в том, что в большинстве случаев дети не осознают правильности своих поступков.

Во избежание таких последствий за детьми нужен контроль со стороны взрослых. Дети и подростки, которые занимаются этим «бизнесом», вступили на такой путь по причине неправильного воспитания и бесконтрольного отношения со стороны взрослых.

Страницы: 1 2 3 


Классификации психодиагностических метод по В.К. Гайде, В.П. Захарову
Авторы этих классификаций объединяют психодиагностические методы по следующим основаниям: · по качеству: стандартизованные, нестандартизованные; · по назначению: · общедиагностические (тесты личности по типу опросников Р. Кеттелла или Г. Айзенка, тесты общего интеллекта); · тесты профессиональной пригодности; · тесты специальных сп ...

Педагогическая поддержка в профессиональном становлении преподавателей предмета «Технология».
Образовательная область "Технология" раскрывается для школы через декоративно-прикладное творчество и народные промыслы, определенные образовательным стандартом. В этой связи, учитывая, что данное направление на технолого-экономических факультетах не культивировалось, возникла необходимость в подготовке таких специалистов. В ...

Становление эго-психологии. Эго-психология: результат развития психоанализа
Теоретические формулировки Эриксона касаются исключительно развития эго. Хотя он неизменно настаивал на том, что его идеи не более, чем дальнейшее систематическое развитие концепции Фрейда о психосексуальном развитии в свете новых открытий в социальных и биологических науках, Эриксон решительно отошел от классического психоанализа по ч ...