Страница 1
Наименование шкалы
|
|
Коэффициент корреляции (r) |
Уровень значимости (L) | ||
|
Справедливый |
0.79 |
0 | ||
|
Надежный |
0.84 |
0 | ||
|
Добрый |
0.84 |
0 | ||
|
Сильный |
0.79 |
0 | ||
|
Ловкий |
0.75 |
0 | ||
|
Веселый |
0.52 |
0.0075 | ||
|
Готов помочь |
0.75 |
0 | ||
|
Честный |
0.88 |
0 | ||
|
Аккуратный |
0.78 |
0 | ||
|
Внешне привлекательный |
0.76 |
0 | ||
|
Получает хор. отметки |
0.74 |
0 | ||
|
Быстро выполн. Задание |
0.81 |
0 | ||
|
Много знает |
0.83 |
0 | ||
|
Интересно рассказывает |
0.85 |
0 | ||
|
Умеет организовывать |
0.80 |
0 | ||
В данном классе получены достоверные положительные корреляции всех исследуемых свойств с социометрическим статусом. Максимально выражена связь со свойствами: надежный, добрый, честный, много знает, интересно рассказывает, умеет организовывать, быстро выполняет задание. Помимо этого получилась положительная корреляция всех свойств друг с другом( r > 0.39). Из этого следует предположить наличие тенденции у данного класса предписывать одноклассникам с высоким статусом всю совокупность положительных свойств, тогда как одноклассникам с низким статусом предписывается выраженность всей совокупности свойств полностью противоположенных данным.
Результаты по классу Б:
|
Наименование шкалы |
Коэффициент корреляции (r) |
Уровень Значимости (L) | ||
|
Справедливый |
0.74 |
0.0012 | ||
|
Надежный |
0.54 |
0.0263 | ||
|
Добрый |
0.74 |
0.0012 | ||
|
Сильный |
0.35 |
0.0032 | ||
|
Ловкий |
0.42 |
0.0958 | ||
|
Веселый |
0.63 |
0.0083 | ||
|
Готов помочь |
0.37 |
0.155 | ||
|
Честный |
0.45 |
0.0721 | ||
|
Аккуратный |
0.67 |
0.0043 | ||
|
Внешне привлекательный |
0.58 |
0.0162 | ||
|
Получает хор. Отметки |
0.74 |
0.0112 | ||
|
Быстро выполн. Задание |
0.61 |
0.0112 | ||
|
Много знает |
0.67 |
0.004 | ||
|
Интересно рассказывает |
0.60 |
0.0125 | ||
|
Умеет организовывать |
0.62 |
0.0097 | ||
В данном кл
Профилактика интернет – аддикции
При желании освободиться от Интернет-зависимости может быть применена стратегия управления затратами онлайнового времени (например, изменить сложившееся расписание повседневных занятий или установить объективные ограничители продолжительности сеансов работы в Интернете). Либо другая стратегия: изготовить (и держать в кармане, бумажнике, ...
Роль авторитета родителей в воспитании
Воспитание детей начинается с того возраста, когда никакие логические доказательства и предъявление общественных прав вообще невозможны, а между тем без авторитета невозможен воспитатель.
Смысл авторитета в том и заключается, что он не требует никаких доказательств, что он принимается как несомненное достоинство старшего, как его сила ...
Проблема возникновения сознания
По мере усложнения организации материи и появления жизни на Земле у простейших организмов, а также растений сформировалась способность «отвечать» на воздействие внешней среды и даже усваивать (перерабатывать) продукты этой среды (пример - насекомоядные растения). Эта форма отражения называется раздражимостью. Раздражимость характеризует ...