Психологический портрет младших школьников с различным статусом в социометрической иерархии
- Введение
- Психологическая характеристика младшего школьного возраста. Структурные компоненты данного возраста
- Генезис взаимоотношений детей младшего школьновозраста со сверстниками
- Ребенок младшего школьного возраста в системе социальных отношений. Особенности и структура учебной группы
- Статус ребенка в школьном коллективе
- Эмпирическое исследование. Описание выборки
- Обоснование выбора и характеристика методов исследования
- Анализ результатов
Технология тестирования
1. Достоинства метода тестов.
2. Недостатки тестирования.
3. Надежность тестов.
4. Валидность тестов.
5. Стандартизация тестов.
6. Достоверность теста.
Ключевые термины: оптимальная трудность, надежность теста, ошибка измерения, валидность теста, критерий валидности, прогностическая валидность, стандартизация теста, выборка станда ...
Методы изучения внимания у младших школьников. Диагностические
методики по изучению развития внимания у младших школьников
Очевидно, что уровень развития младших школьников –интеллектуальный, моральный, межперсональный значительно отличает их от взрослых. Причем в рамках младшего школьного уровня можно дифференцировать уровень психического развития шестилетнего ребенка и уровень развития учащегося 4 класса, как стоящие на различных ступенях онтогенеза многи ...
Анализ результатов
Анализ результатов будет проводится параллельно по двум классам, которые будут обозначаться – класс А и класс Б.
Результатом социометрии стало получение социометрических коэффициентов, при помощи которых были выделены подгруппы внутри групповой структуры класса:“звезды”, предпочитаемые, принятые и изолированные. Результаты представлены ...