ЗаключениеСтраница 2
Приложение № 2
Протокол исследования к методике «Какой я?»
№ п/п |
Имя ребенка |
Критерии |
Баллы | |||||||||
Хороший |
Добрый |
Умный |
Аккуратный |
Послушный |
Внимательный |
Вежливый |
Умелый (способный) |
Честный |
Смелый | |||
1 |
Денис Х. |
Да |
Да |
Да |
Да |
иногда |
Да |
Да |
Да |
Да |
да |
9,5 |
2 |
Соня Л. |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
10 |
3 |
Лера М. |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
10 |
4 |
Миша С. |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
10 |
5 |
Саша П. |
Иногда |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
9,5 |
6 |
Алиса Ю. |
Да |
Да |
Да |
Иногда |
Иногда |
Не всегда |
Да |
Да |
Да |
Не всегда |
8,5 |
7 |
Стася И. |
Да |
иногда |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
9,5 |
8 |
Леша Л. |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
10 |
9 |
Рома Л. |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
Да |
10 |
10 |
Костя К. |
Иногда |
Да |
Да |
Да |
Иногда |
Иногда |
Да |
Да |
Да |
Да |
8,5 |
Причины и признаки стрессового состояния
Снижая эффективность и благополучие индивидуума, чрезмерный стресс дорого обходится организациям. Многие проблемы сотрудников, которые отражаются как на их заработке и результатах работы, так и на здоровье и благополучии сотрудников, коренятся в психологическом стрессе. Стресс прямо и косвенно увеличивает затраты на достижение целей орг ...
Сущность понятия «культура профессионального мышления учителей» и
особенности ее проявления в структуре педагогической деятельности
В работах современных философов, педагогов и психологов исследование мышления конкретизировано до выделения профессиональных типов. Так, говорят о «педагогическом» мышлении учителя, о «техническом» мышлении инженера, техника и т.д. На базе этой универсальной способности, на наш взгляд, формируется культура мышления как часть целостной к ...
Подходы к изучению
волевой сферы личности. Формирование и развитие волевых качеств личности
Зачатки воли заключены уже в потребностях как исходных побуждениях человека к действию. Потребность, т.е. испытываемая человеком нужда в чем-нибудь, – это состояние пассивно-активное: пассивное, поскольку в нем выражается зависимость человека от того, в чем он испытывает нужду, и активное, поскольку оно заключает стремление к ее удовлет ...