ПриложенияСтраница 2
Таблица 2. Результаты изучения объема произвольной памяти в тестировании при воспроизведении геометрических фигур
|
Имя ребенка |
Возраст |
Круг |
Треугольник |
Квадрат |
Прямоугольник |
Звезда |
Крест |
Результат |
|
Аня |
5 |
+ |
+ |
+ |
+ |
4 | ||
|
Дима |
6 |
+ |
+ |
+ |
+ |
4 | ||
|
Илья |
5,5 |
+ |
+ |
+ |
3 | |||
|
Инна |
4,5 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
5 | |
|
Лёва |
5 |
+ |
+ |
+ |
+ |
4 | ||
|
Матвей |
4,4 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
6 |
|
Маша |
5,8 |
+ |
+ |
+ |
+ |
4 | ||
|
Наташа |
5,3 |
+ |
+ |
+ |
3 | |||
|
Полина |
6 |
+ |
+ |
+ |
+ |
4 | ||
|
Эдгар |
6 |
+ |
+ |
2 | ||||
|
Никита |
5 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
3 | |
|
Саша |
4 |
+ |
+ |
+ |
+ |
2 | ||
|
Дарья |
4,7 |
+ |
+ |
+ |
+ |
4 | ||
|
Полина |
5,1 |
+ |
+ |
+ |
+ |
4 | ||
|
Ксения |
4 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
5 |
|
Рома |
5 |
+ |
+ |
6 | ||||
|
Вика |
5 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
3 |
|
Семён |
4 |
+ |
+ |
+ |
+ |
2 | ||
|
Костя |
6 |
+ |
+ |
+ |
+ |
+ |
4 | |
Основные психологические направления и школы и
современное состояние психологической науки
Описательная психология. В период открытого кризиса выступила с идеей, что задачей психологии должно стать не объяснение, а понимание психической жизни человека. К психике не применим естественно-научный подход, метод эксперимента. Понимание шире понятия интроспекции. Понять -это значит оценить субъективные переживания через их смысловы ...
Раппорт
Одним из центральных понятий НЛП является «раппорт», под которым понимается процесс построения и поддержания атмосферы взаимного доверия, гармонии и сотрудничества при взаимоотношениях посредством коммуникации с подсознанием партнёра в результате присоединения и ведения в общении.
«Как вы попадаете в замкнутый цикл коммуникации? Как вы ...
Рисуем домики
Двое детей должны нарисовать на одном листе бумаги общий домик и рассказать, кто в нем живет.
Здесь приведены лишь несколько сюжетов детских игр, стимулирующих взаимопомощь и заботу о другом. Естественно, каждая игра может быть дополнена или изменена в зависимости от вашей фантазии и конкретных условий. Важно только сохранить главную ц ...