Приложения
Страница 4

Приложение 5

Количественные показатели концентрации внимания на первом этапе, по методике корректурная проба Бурдона

Таблица 4

№ n/n

концентрация внимания

устойчивость внимания

С

n

Е

t

S

A

1

дев., 8 лет

26

4

169

60с

84

1,4

2

дев., 9 лет

25

6

104

60с

86

1,43

3

дев., 8 лет

30

2

450

60с

68

1,13

4

дев., 8 лет

24

2

288

60с

65

1,08

5

дев., 8 лет

25

4

156,25

60с

74

1,23

6

дев., 9 лет

26

3

225,3

60с

72

1,2

7

дев., 8 лет

27

4

182,25

60с

80

1,33

8

дев., 9 лет

25

2

312,5

60с

65

1,08

9

дев., 8 лет

24

4

144

60с

68

1,13

10

дев., 8 лет

22

5

96,8

60с

72

1,2

Среднее значение:

212,81

1,33

11

мал., 9 лет

26

4

169

60с

122

2,03

12

мал., 9 лет

25

2

312,5

60с

102

1,7

13

мал., 8 лет

30

7

128,5

60с

84

1,4

14

мал., 9 лет

24

5

115,2

60с

70

1,16

15

мал., 8 лет

28

3

261,3

60с

92

1,53

16

мал., 8 лет

25

4

156,25

60с

78

1,3

17

мал., 9 лет

23

5

105,8

60с

72

1,2

18

мал., 8 лет

26

4

169

60с

68

1,13

19

мал., 9 лет

30

3

300

60с

65

1,08

20

мал., 8 лет

24

2

288

60с

70

1,16

Среднее значение:

200,5

1,37

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8


Деятельность как основание личности
Глав­ная за­да­ча со­сто­ит в том, что­бы вы­явить дей­ст­ви­тель­ные «об­ра­зую­щие» лич­но­сти — это­го выс­ше­го един­ст­ва че­ло­ве­ка, из­мен­чи­во­го, как из­мен­чи­ва са­ма его жизнь, и вме­сте с тем со­хра­няю­ще­го свое по­сто­ян­ст­во, свою ау­тои­ден­тич­ность. Ре­аль­ным ба­зи­сом лич­но­сти че­ло­ве­ка яв­ля­ет­ся со­во­ку ...

Постановка проблемы установки. Иллюзия объема
Возьмем два разных по объему, но совершенно одинаковых в других отношениях предмета — скажем, два шара, которые отчетливо отличались бы друг от друга по объему, но по весу и другим свойствам были бы совершенно одинаковы. Предложим испытуемому два предмета, отличающихся друг от друга по объему, причем один (например, меньший) — в правую, ...

Закономерности памяти и их проявления в профессиональной деятельности правоохранительных органов
Мнемическая деятельность (от «мнемоника» - искусство запоминания) складывается из следующих процессов: запоминание, воспроизведение, забывание. Запоминание - это процесс памяти, в результате которого происходит закрепление и сохранение в сознании новой информации. Запоминание начинается с запечатления различных сенсорных признаков, обр ...