ПриложенияСтраница 13
8. С какого возраста ребенок посещает детский сад
|
С 1,5 лет |
С 2 лет |
С З лет |
С 4 лет |
С 5 лет |
С 6 лет |
9. Как долго ребенок посещает детский сад
|
З года |
2 года |
1 год |
Менее 1 года |
10. Кто чаще приводит ребенка в детский сад
|
Папа |
Мама |
Бабушка |
Дедушка |
Брат |
Сестра |
Приходит сам |
11. Кто чаще всего забирает ребенка из детского сада
|
Папа |
Мама |
Бабушка |
Дедушка |
Брат |
Сестра |
Другие люди |
12. Что наиболее успешно выполняет ребенок
|
Рисунок |
Лепка |
Аппликация |
Песня |
Танец |
|
Стих |
Игра |
Спорт |
Сказка |
Другое |
13. Что Вас беспокоит в поведении ребенка
|
Агрессивность |
Застенчивость |
Лживость |
Гиперактивность |
Тревожность |
|
Демонстратив-ность |
Рассеянность |
Замкнутость |
Болтливость (вербализм) |
Другое |
14. Кем Вы определяете ребенка в группе
|
Лидером |
Звездой |
Популярным |
Не популярным |
Отверженным |
Другое |
Примечания: _
_
Приложение 14
Анкета для родителей
Уважаемые родители! Просим Вас ответить на вопросы анкеты, что даст нам возможность организовать обучение и воспитание, которые обеспечат оптимальное развитие Ваших детей. Надеемся на Ваши искренние ответы.
Эмоциональное развитие в дошкольном возрасте
Эмоциональное развитие дошкольника связано, прежде всего, с появлением у него новых интересов, мотивов и потребностей. Важнейшим изменением в мотивационной сфере выступает возникновение общественных мотивов, уже не обусловленных достижением узколичных утилитарных целей. Поэтому интенсивно начинают развиваться социальные эмоции и нравств ...
Конфликт. Понятие конфликта
Конфликтная ситуация, как составная часть конфликта требует объяснения понятия самого конфликта, объяснения его природы.
В самом общем виде конфликт - это столкновение противоречивых или несовместимых сил. Более полное определение – «противоречие, возникающее между людьми, коллективами в процессе их совместной трудовой деятельности из- ...
Мотивация трудовых функций
Мотивация – это процесс побуждения к труду. Любой руководитель, если он хочет добиться эффективной деятельности своих подчинённых, должен не забывать о наличии для них стимулов трудиться. Традиционно считается, что раз работник получает оплату за свой труд, значит он должен быть доволен. В случае плохого отношения к служебным обязанност ...
