Приложения
Страница 13

8. С какого возраста ребенок посещает детский сад

С 1,5 лет

С 2 лет

С З лет

С 4 лет

С 5 лет

С 6 лет

9. Как долго ребенок посещает детский сад

З года

2 года

1 год

Менее 1 года

10. Кто чаще приводит ребенка в детский сад

Папа

Мама

Бабушка

Дедушка

Брат

Сестра

Приходит сам

11. Кто чаще всего забирает ребенка из детского сада

Папа

Мама

Бабушка

Дедушка

Брат

Сестра

Другие люди

12. Что наиболее успешно выполняет ребенок

Рисунок

Лепка

Аппликация

Песня

Танец

Стих

Игра

Спорт

Сказка

Другое

13. Что Вас беспокоит в поведении ребенка

Агрессивность

Застенчивость

Лживость

Гиперактивность

Тревожность

Демонстратив-ность

Рассеянность

Замкнутость

Болтливость (вербализм)

Другое

14. Кем Вы определяете ребенка в группе

Лидером

Звездой

Популярным

Не популярным

Отверженным

Другое

Примечания: _

_

Приложение 14

Анкета для родителей

Уважаемые родители! Просим Вас ответить на вопросы анкеты, что даст нам возможность организовать обучение и воспитание, которые обеспечат оптимальное развитие Ваших детей. Надеемся на Ваши искренние ответы.

Страницы: 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18


Эмоциональное развитие в дошкольном возрасте
Эмоциональное развитие дошкольника связано, прежде всего, с появлением у него новых интересов, мотивов и потребностей. Важнейшим изменением в мотивационной сфере выступает возникновение общественных мотивов, уже не обусловленных достижением узколичных утилитарных целей. Поэтому интенсивно начинают развиваться социальные эмоции и нравств ...

Конфликт. Понятие конфликта
Конфликтная ситуация, как составная часть конфликта требует объяснения понятия самого конфликта, объяснения его природы. В самом общем виде конфликт - это столкновение противоречивых или несовместимых сил. Более полное определение – «противоречие, возникающее между людьми, коллективами в процессе их совместной трудовой деятельности из- ...

Мотивация трудовых функций
Мотивация – это процесс побуждения к труду. Любой руководитель, если он хочет добиться эффективной деятельности своих подчинённых, должен не забывать о наличии для них стимулов трудиться. Традиционно считается, что раз работник получает оплату за свой труд, значит он должен быть доволен. В случае плохого отношения к служебным обязанност ...