Современные зарубежные концепции эмоций
- Введение
- Детерминистские теории эмоций
- Периферическая концепция Джемса - Ланге
- Таламическая концепция Кэннона - Барда
- Когнитивные теории эмоций
- Двухфакторная концепция Шехтера - Сингера
- Когнитивно-мотивационная концепция Лазаруса
- Концепция когнитивного диссонанса Фестингера
- Функциональные теории эмоций
- Комплексная концепция эмоций Крюгера
- Активационная концепция эмоций Даффи
- Мотивационные концепции эмоций Бартлетта, Янга и Липера
- Дифференциальные теории базовых эмоций
- Дифференциальная концепция Вудвортста - Шлоссберга
- Дифференциальная концепция Мак-Дугалла
- Дифференциальная концепция Плутчика
- Дифференциальная концепция Томкинса
- Дифференциальная концепция Изарда
- Эклектические теории эмоций
- Функционалистическая концепция Кампоса
- Коммуникативная концепция Оутли - Джонсон-Лэрда
- Контрольная концепция Карвера - Шайера
- Кросс-культурная концепция Экмана
- Кросс-культурная концепция Мацумото
- Практическое исследование и обсуждение результатов
- Заключение
- Приложения
Программа развития памяти у детей дошкольного возраста
Цель:
с помощью специальных игр и упражнений добиться значительного улучшения показателей памяти.
Задачи:
1. Развитие различных видов памяти: произвольной и непроизвольной; зрительной, слуховой, долговременной, кратковременной.
2. Развитие и других познавательных процессов, без которых невозможно развитие памяти: восприятия, вниман ...
Функционалистическая концепция Кампоса
Согласно этой модели, эмоция представляет "попытку индивида установить, сохранить, изменить или закончить взаимоотношения между индивидом и окружающей средой по значимому для индивида поводу", - пишет Кампос.
При этом отмечается, что можно говорить о четырех источниках значимости воздействия, благодаря чему, собственно, и воз ...
Методы возрастной психологии
Основные группы методов, применяемые в возрастной психологии по классификации Б.Г.Ананьева:[3]
1. 1 группа - организационные методы:
1.1. сравнительный,
1.2. лонгитюдный
1.3. комплексный.
2. 2 группа – эмпирические методы:
2.1. наблюдение и самонаблюдение;
2.2. экспериментальные методы;
2.3. психодиагностические методы – тесты, ...